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  • 彰化縣107年度性別平等教育藝文競賽活動-親子創 作海報設計比賽辦法計畫乙份
    一、依據彰化縣107年度「友善校園」學生事務與輔導工作計
    畫辦理。
    二、參加對象:彰化縣國民小學學生。
    三、實施方式:
    (一)請各國小輔導室以性別平等教育為主題,辦理家長、學
    生與指導老師共同創作海報設計作品活動,每件作品由
    學生(最多3名)、家長與指導老師一同構思創作,參
    賽作品必須為自創之作品,不得盜用或抄襲他人作品。
    (二)經各國小校內比賽選出之作品,基於鼓勵原則請各校酌
    以獎勵。
    (三)請各校將計畫內報名表、參賽作品授權書、智慧財產權
    授權書及競賽之作品,每校最多3件,以郵寄或面交方
    式至朝興國小(彰化縣社頭鄉社石路91號輔導室收)。
    (四)各校參賽作品經承辦學校邀請具專業素養之評審進行選
    2
    1070002215
    ■輔■導■室■■■■收■文:■10■7/■06■/2■9
    ■有■附■件■■■■
    23
    第2頁, 共4頁



    拔。
    (五)依據參賽學生就讀年級,本案共分成兩個組別競賽:
    1、國小高年級組:參與對象為就讀本縣國小四至六年級
    學生之作品,共取五名入選作品。
    2、國小低年級組:參與對象為就讀本縣國小一至三年級
    學生之作品,共取五名入選作品。
    四、作品規格:
    (一)半開海報(寬55公分,高80公分)。
    (二)直式(規格不符者,不予評分)。
    (三)報名方式:請將報名表一式二份填妥,一份剪下實貼於
    作品背面右下角,一份列印於A4大小,隨作品一同繳交
    。請勿在正面標示學校及姓名,繳交作品後由承辦單位
    將背面資料彌封以求評選之公平。
    (四)鑑於近年少數參賽作品之標語觀念錯誤或錯別字而影響
    成績,特此提醒,標語內容提及兩性平等為舊觀念,應
    改為性別平等。並注意作品內勿出現「錯別字」,如:
    「性、姓」、「歧、岐」等字使用應正確。
    五、主題:(選擇其中一項主題或融合多項主題呈現皆可)
    (一)表達性別平等、尊重、包容、關懷之意識。
    (二)分析社會性別歧視和偏見的原因。
    (三)突破性別刻板印象,發展自我生涯規劃。(突破性別角
    色及生涯規劃)
    (四)健康的異性交往及適當的情感表達。
    (五)澄清真愛涵義,分辨「性」與「愛」。
    (六)肯定自我,接納自己性別角色。
    2
    23
    第3頁, 共4頁



    (七)闡揚性別和諧相處之道及無性別歧視之校園環境。
    (八)其他有關之性別平等議題。
    六、收件截止日期:
    (一)請各校於107年9月7日前將作品交至朝興國小(逾期不
    受理,以郵戳為憑)。
    (二)作品評選:107年10月期間進行評選作業,作品評選結
    果本府另以公文或公告方式週知各校。
    (三)聯絡人:朝興國小輔導室,TEL:8732484轉305,陳欣
    佑主任。
    七、獎勵:
    (一)入選作品:獎狀每人一張。
    (二)以上指導教師頒發獎狀一張(每件作品限一名指導教師

    八、得獎作品登於本縣性別平等教育資源網站,供教育參考使
    用,以上獎勵視送件作品水準酌以增減得獎件數,若有任
    何增減情形,並統一由本府公告之。
    九、參加本項競賽作品智慧財產權,得無條件歸主辦單位所有
    ,承辦學校得據以印製成宣傳海報,另無償提供至彰化縣
    性別平等教育資源中心網站供本縣教師參酌、宣傳之效果

    十、各校參賽作品請於賽後公告日期期限內親至朝興國小領回
    (本府另行公告日期),礙於經費有限不提供郵寄寄回,若
    於期限內未領回之作品,將不負保管責任。
    十一、請各校務必在此計畫公布後,將此比賽資訊告知學生,
    讓創作者有充分時間製作,以利作品如期順利完成。
     附件圖示 附件1 376479720Y0000000_0212785A00_ATTCH2.doc
    輔導室陳O梅  2018-07-03 08:32:01發佈

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       ‧   106學年度下學期數學抽考成績優異 (107-06-28)
       ‧   106學年度下學期第三次學業評量成績進步 (107-06-28)
       ‧   106學年度下學期第三次學業評量成績優異 (107-06-28)
       ‧   第二次英文單字檢定滿分名單 (107-06-27)
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